兒童智力測試儀指出以往認(rèn)為０歲到３歲之間是嬰幼兒智能開發(fā)的最關(guān)鍵時期，但這種觀點是片面的。兒童智力測試儀認(rèn)為過分開發(fā)３歲以下嬰幼兒的智力并不利于他們的成長。

　　現(xiàn)在市場上有大量幼教書籍和其他益智產(chǎn)品聲稱能夠開發(fā)３歲以下嬰幼兒的智力。許多家長為了不讓孩子輸在起跑線上，爭相購買。但是兒童智力測試儀指出目前并無科學(xué)依據(jù)證實受過特殊智能訓(xùn)練的嬰幼兒比別的孩子聰明。事實上，這個年齡段的孩子只要在正常的家庭環(huán)境下接受普通的啟蒙教育就足夠了。

　　兒童智力測試儀指出人類生命的最初３年是腦神經(jīng)細胞形成樹突的關(guān)鍵期，而樹突網(wǎng)絡(luò)的密集程度是人類智能的決定因素。但這并不意味著人類在這個階段能學(xué)得更多更有效，因為學(xué)習(xí)有很多種，很多學(xué)習(xí)是建立在經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上的。年齡大一些的孩子通常會學(xué)得更快。

　　兒童智力測試儀指出，在沒有認(rèn)知心理學(xué)和教育心理學(xué)基礎(chǔ)的情況下，一味給孩子進行智力訓(xùn)練是危險的。有很多家長輕信所謂“0歲－3歲教育黃金期”的說法，企圖教給孩子一些完全不適合他們年齡的知識，這樣做只會適得其反。

　　當(dāng)然，有些能力是適宜早期開發(fā)的。兒童智力測試儀表示適度教育打下的良好基礎(chǔ)對今后的學(xué)習(xí)大有裨益。3歲之前的兒童應(yīng)著重培養(yǎng)開發(fā)能力，即通過自身經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)，比如戶外活動、玩水、玩泥巴和追趕小動物等體驗性的玩耍。另外，掌握語言、學(xué)會交流也十分重要。有研究證實，人類接觸外語的年齡越早，就越容易學(xué)會這門語言。