注意力缺陷多動(dòng)障礙的診斷

【內(nèi)容摘要】：本研究的目的是調(diào)查預(yù)測(cè)ADHD的價(jià)值衡量孩子的注意診斷。理論和實(shí)證文獻(xiàn)，ADHD兒童注意力測(cè)試儀，評(píng)估兒童注意力，TEA-CH（泰晤士谷測(cè)試公司，1999年），一個(gè)客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)注。 TEA-CH的設(shè)計(jì)沒(méi)有切斷或整體分?jǐn)?shù)，以便作出推論性能。在試圖證明的臨床應(yīng)用價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)，本研究經(jīng)驗(yàn)孩子的表現(xiàn)的TEA通道上，以準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)存在或調(diào)查的力量DHD的診斷，以及年齡，性別，和診斷之間的關(guān)系的情況下。此外，切點(diǎn)成立，確定TEA通道的診斷與調(diào)查的另一種方法。與會(huì)者包括166診所提到的孩子們接受教育心理評(píng)估。分測(cè)驗(yàn)的茶通道被用來(lái)作為診斷的預(yù)測(cè)。結(jié)果表明，沒(méi)有任何的子測(cè)試曾擔(dān)任 [更多詳細(xì)]

兒童智力測(cè)試儀

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兒童智商測(cè)試儀

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兒童注意力測(cè)試儀

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兒童生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)試儀

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兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀

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注意，力缺，陷多，動(dòng)障，礙的，診斷

【正文內(nèi)容】：本研究的目的是調(diào)查預(yù)測(cè)ADHD的價(jià)值衡量孩子的注意診斷。理論和實(shí)證文獻(xiàn)，ADHD兒童注意力測(cè)試儀，評(píng)估兒童注意力，TEA-CH（泰晤士谷測(cè)試公司，1999年），一個(gè)客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)注。 TEA-CH的設(shè)計(jì)沒(méi)有切斷或整體分?jǐn)?shù)，以便作出推論性能。在試圖證明的臨床應(yīng)用價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)，本研究經(jīng)驗(yàn)孩子的表現(xiàn)的TEA通道上，以準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)存在或調(diào)查的力量DHD的診斷，以及年齡，性別，和診斷之間的關(guān)系的情況下。此外，切點(diǎn)成立，確定TEA通道的診斷與調(diào)查的另一種方法。與會(huì)者包括166診所提到的孩子們接受教育心理評(píng)估。分測(cè)驗(yàn)的茶通道被用來(lái)作為診斷的預(yù)測(cè)。結(jié)果表明，沒(méi)有任何的子測(cè)試曾擔(dān)任ADHD的診斷存在或不存在的顯著預(yù)測(cè)因子。與預(yù)期相反，持續(xù)關(guān)注TEA通道的組成部分，并不能作為一個(gè)更好的預(yù)測(cè)比選擇性和開(kāi)關(guān)注意組件。同樣，切點(diǎn)的研究結(jié)果也相反，以期望在這作為一個(gè)更好的診斷標(biāo)識(shí)符的所有三個(gè)典型的表現(xiàn)，而不是低性能注意組件。與預(yù)期一致，取得了較高的2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)偏差的切點(diǎn)正確確定的情況下的百分比。在性能上TEA-CH有沒(méi)有顯著性差異孩子們之間并沒(méi)有ADHD診斷。正如預(yù)期的那樣，有顯著的關(guān)系兩者之間的年齡，性別和診斷的樣本。未來(lái)的研究應(yīng)包括所有的子測(cè)試TEA-CH預(yù)測(cè)的ADHD。

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